听障人士因为听力或言语障碍，被无形的门槛挡住了与外界沟通的路。造成工作、学习、教育、娱乐、就医、婚恋等生活状态的混乱。听障人士就业过程中确实存在着各种困难，归结起来，有以下几个重要因素：

第一、 沟通困难是听障人士就业中存在的最大问题
听障人士是一个特殊的群体，他们中的大多数是有口不能说话、有耳听不到声音。在不需要听说的时候，很难看出他们有什么不同。但是，由于听力语言的障碍，他们中的大多数使用的是特殊的语言——手语。目前手语在我国的普及率很低，所以沟通困难是制约听障人士发展的极大障碍。

用人单位深有感触地说：虽然我们看中了他们的专业，但是，他们说的或比的(指手语)我们看不懂，我们说的他们也不明白，因此无法聘用。

第二， 社会对听障人士的认识不够
我国大多数听障人士一直生活学习在一个较为封闭的环境中，由于社会对他们的了解的途径很少，因此必然存在社会对他们认识不足的现实。

其表现为：第一种认识是认为听障人士无知无能，什么也不会。

另一种认识则是认为接受过高等教育的听障人士就会和健听人完全一样了，不用特殊的交流方式就可以完成所有的工作。

殊不知不管接受什么教育，听损的现实是不能改变的，还是需要用特殊的方式进行交流与沟通(比如：手语、书面语等)。

第三，听障人士对社会的认识不足
听障学生在毕业的前夕，大多数同学经常提出的问题是：“老师，我们就要毕业了，你准备给我们安排什么工作？让我们一个月拿多少钱？”面对学生对社会认识的差距，我们也提出了“根据你自己的能力，你设想一下自己适合什么工作？希望拿到多少月薪？”学生大胆的回答出乎我们的预料。70%的同学回答自己想做聋哑学校的教师，希望能拿到3000到5000元的月薪。还有的同学说自己想当教授、设计师、老板、工程师等等。这些事实告诉我们：他们由于种种原因缺少对社会的认识与理解。

综上所述，听障人士就业难是多种原因造成的，要从根本上解决这一问题，小欧认为要做到以下几点：
一、 进一步提高学历和文化
家长和学校要花大力气提高听障学生的文化水平，从小严格抓起。聋人中学和高等学校要抓好听障学生的相关学科的教学质量，力争给听障学生创造报考研究生的条件。

听障学生力争在毕业前报考硕士研究生，同时积极报考公务员、报考教师等国家事业单位，力争得到这些最稳定的职业岗位。

二、加强品格的培养
现代社会的行业之间的竞争不断加强甚至白热化，这使得在各个行业要不断提升服务水平和产品创意，现代人的生活波动和行业转换也因此变得频繁了。因而很多时候，单位看人更加注重人的品性。但是个人的品格、修养和素质则需要长时间培养和修砺才能得到。所以，生活习惯、人生态度、性格性情、为人方式、自我管理等等成为决定成功的重要因素。在道德、自律、诚信、敏锐、创意、动手能力、沟通能力、合作能力、脚踏实地等等方面，听障人士要加强锻炼和磨砺。

三、学习优势专业技能
听障人士在学好大学各科文化和专业的基础上，要善于审时度势、善于分析研究社会人才需求、同时还要善于发现自己的长处，努力发展自己的优势专长，使自己在某一或某些方面能够“技高一筹”，走在别人前面超出众人甚至唯我独有，这样才能使你在就业大军中脱颖而出。